اختباراتيالرئيسية
الرئيسيةالصفوف الدراسيةالشروحات📝اختبر نفسك
الرئيسيةالاختباراتاختبار القدرة المعرفيةحل المشكلات الكميةالتواريخ والزمن — حساب اليوم والموعد
اختبار القدرة المعرفيةحل المشكلات الكمية 4 دقائق قراءة

التواريخ والزمن — حساب اليوم والموعد

شرح مسائل التواريخ والزمن: الباقي الأسبوعي، إحصاء الأيام، والسنة الكبيسة.

التواريخ والزمن — حساب اليوم والموعد

في هذا الدرس ندرس موضوع "التواريخ والزمن" في اختبار القدرة المعرفية — وهذا الموضوع ضروري لمسائل التقويم. سنقدم شرحاً مبسطاً مع أمثلة تطبيقية ونماذج أسئلة.

المفهوم الأساسي

موضوع "التواريخ والزمن" يتعلق بفهم حساب الأيام والأشهر. لإتقان هذا الموضوع يجب الإلمام بالمفاهيم التالية:

  • الأسابيع: 7 أيام — بعد 7 أيام يتكرر اليوم نفسه — قاعدة الدورة الأسبوعية
  • الباقي (المود): عدد الأيام ÷ 7 — الباقي يحدد اليوم الجديد (0 = نفس اليوم)
  • أشهر السنة الميلادية: 12 شهراً — عدد أيام كل شهر ثابت (31/30/28) — بمهارة "العد بالأنامل"
  • السنة الكبيسة: فبراير 29 يوم كل 4 سنوات — تضيف يوماً في حسابات فبراير
  • الفرق بين تاريخين: عدد الأيام ثم تحويلها لأسابيع وأيام — أو إلى أشهر
  • الساعات والدقائق: الفروق الزمنية بالساعة — والتحويل بينها (60 دقيقة = ساعة)

شرح تفصيلي

لدراسة "التواريخ والزمن" بشكل متقن، نتبع المنهج التالي: فهم القاعدة الأساسية، الاطلاع على الأمثلة المتعددة، ثم التطبيق العملي على مسائل متنوعة. كلما تدربت أكثر، أصبحت أكثر إتقاناً للمادة.

قاعدة الدورة الأسبوعية: إذا كان اليوم الاثنين — فبعد 7 أيام اثنين — وبعد 14 اثنين — وبعد 21 اثنين. فإذا سأل: "بعد 10 أيام أي يوم؟" — نقسم: 10 ÷ 7 = باقي 3 — نعد 3 أيام من الاثنين: الثلاثاء (1)، الأربعاء (2)، الخميس (3) — الجواب الخميس.

قاعدة إحصاء الأيام في الشهر: من 5 إلى 20 (شاملاً الطرفين) عدد الأيام = 20 - 5 + 1 = 16 — الجمع بواحد عند شمول الطرفين — وأكثر خطأ في مسائل التواريخ: نسيان "بما فيها". وإذا كان "من بعد 5 حتى قبل 20": 20 - 5 - 1 = 14.

مثال السنة الكبيسة: من 1 يناير إلى 1 مارس في سنة كبيسة: يناير 31 + فبراير 29 = 60 يوماً — وفي العادية 59 — فرق يوم واحد يقلب جواب سؤال اليوم.

أنماط مسائل التواريخ

الأشكال المتكررة:

  1. اليوم بعد عدد من الأيام: اقسم على 7 وخذ الباقي — أسرع طريقة وأقلها خطأ.
  2. اليوم قبل عدد من الأيام: اطرح الباقي من اليوم الحالي — (أيام معدودة للخلف).
  3. عدد الأيام بين تاريخين: اجمع أيام الأشهر كاملة + جزئية — ثم احسب الباقي الأسبوعي.
  4. اليوم في تاريخ بعيد: تحويل الفترة لأسابيع + باقٍ — ثم التقدم أو التراجع.
  5. الزمن بالساعات: فرق ساعة انطلاق وأخرى وصول — بالتحويل للدقائق أولاً.
  6. التقويمان الهجري والميلادي (معلوماتية): فرق الأيام التقريبي بينهما.

مثال الحساب الكامل: كان 1 مارس اثنين — أي يوم 20 مارس؟ الأيام من 1 إلى 20: 19 يوماً بعد الأول — 19 ÷ 7 = باقي 5 — الاثنين + 5 = السبت. والبديل: عد الأسابيع: 19 يوم = أسبوعان (14) + 5 — اليوم الست.

مثال محلول خطوة بخطوة

المسألة: إذا كان يوم 25 يونيو يوافق الأربعاء — فما يوم 25 يوليو من السنة نفسها؟ (يونيو 30 يوماً)

الخطوة الأولى: الأيام بين 25 يونيو و25 يوليو: بقية يونيو (5 أيام: 26، 27، 28، 29، 30) + يوليو حتى 25: 24 يوماً بعد الأول — المجموع: 5 + 24 = 29؟ لا — الأصح: من 25 يونيو إلى 25 يوليو = 30 يوماً (لأننا نعود لنفس الرقم بعد شهر كامل). الخطوة الثانية: القسمة: 30 ÷ 7 = 4 أسابيع وباقي 2. الخطوة الثالثة: الأربعاء + 2 = الجمعة. الخطوة الرابعة: التحقق: 30 يوم = شهر كامل — واليوم يتقدم بيومين — صحيح. الإجابة: الجمعة.

سؤال اختبار (MCQ)

السؤال: إذا كان اليوم الاثنين — فما اليوم بعد 100 يوم؟

  1. أ) الاثنين
  2. ب) الأربعاء
  3. ج) الجمعة
  4. د) الأحد

الإجابة الصحيحة: ب

الشرح: الخيار (ب) صحيح: 100 ÷ 7 = 14 أسبوعاً (98) وباقي 2 — الاثنين + 2 = الأربعاء. (أ) لو كان الباقي صفراً، و(ج) و(د) عدادات خاطئة للباقي.

تطبيق إضافي

السؤال: كيف تحسب عدد الأيام من 15 مارس إلى 10 أبريل؟

الإجابة: بقية مارس: 31 - 15 = 16 يوماً + 10 أيام من أبريل = 26 — والتحقق بأسلوب الطرفين: (10 - 15) + 31 + 1 = 27؟ — الصحيح: عدد الأيام بين التاريخين = 26 إن لم يشمل الطرفين — و27 بشمول أحدهما — انتبه لصيغة السؤال "بما فيها".

الشرح: صيغة السؤال تحدد الجمع بواحد أو لا — "بين" و"من... إلى" تختلفان — وقراءة السؤال أولاً أرخص من إعادة الحساب.

خلاصة الدرس

التواريخ والزمن تعتمد على: قاعدة الباقي الأسبوعي (÷7)، وإحصاء الأيام بالجمع لواحد عند الشمول، وأيام الأشهر الثابتة، والسنة الكبيسة، والتحويل للدقائق في الساعات. القاعدة: القسمة على 7 حسم اليوم — والجمع بواحد حسم العدد — والتاريخ المحدد يحتاج قراءة دقيقة لصيغة "بما فيها".

← الدرس السابقمسائل الأرباح والخسائر — الربح والنسبة في التجارةالدرس التالي →الدرس 1: استراتيجيات حل المشكلات الكمية
العودة لقائمة الدروس

جدول المحتوى

  • التواريخ والزمن — حساب اليوم والموعد
  • المفهوم الأساسي
  • شرح تفصيلي
  • أنماط مسائل التواريخ
  • مثال محلول خطوة بخطوة
  • سؤال اختبار (MCQ)
  • تطبيق إضافي
  • خلاصة الدرس

دروس القسم (23)

  • 1التقدير العقلي والتحقق من المعقولية — التأكد من صحة الحلول

التقيمات

جاري التحميل...

أضف تقييمك

اختباراتي

حلول الكتب والاختبارات التفاعلية والدروس — منصة سعودية شاملة لجميع المراحل التعليمية.

بوابة الاجابات●فهرس المحتوى●سياسة الخصوصية●شروط الاستخدام●من نحن●Sitemap●اتصل بنا

© 2026 منصة اختباراتي. جميع الحقوق محفوظة.

صُنع بـ ❤ لدعم الطلاب السعوديين

  • 2مسائل الأرباح والخسائر — الربح والنسبة في التجارة
  • 3التواريخ والزمن — حساب اليوم والموعد
  • 4الدرس 1: استراتيجيات حل المشكلات الكمية
  • 5الدرس 2: المسائل اللفظية الكمية
  • 6الدرس 3: التخمين الذكي والحذف المنطقي
  • 7الدرس 4: تحليل المعطيات الكمية
  • 8الدرس 5: التطبيقات الحياتية للمسائل الكمية
  • 9استراتيجيات حل المشكلات الكمية
  • 10المسائل اللفظية الكمية
  • 11التخمين الذكي والحذف المنطقي
  • 12تحليل المعطيات الكمية
  • 13النسب والتناسب في المسائل الكمية
  • 14المتوسطات والإحصاء الوصفي
  • 15النسبة المئوية وتطبيقاتها
  • 16المسائل الهندسية الأساسية
  • 17الجبر والمعادلات في القدرة المعرفية
  • 18التطبيقات الحياتية للمسائل الكمية
  • 19مسائل السرعة والمسافة
  • 20مسائل العمل والوقت
  • 21المتوسطات والإحصائيات
  • 22الاحتمالات المركبة
  • 23التفكير الإبداعي في الحلول